Dalam bahasa jepang untuk menyatakan keberadaaan sesuatu benda biasanya digunakan terdapat kata kerja aru dan iru yang kedua-duanya berarti �ada�. Kata kerja aru termasuk kata kera kelompok I, sedangkan iru termasuk kata kerja kelompok II. Kedua kata kerja ini untuk menyatakan adanya sesuatu benda pada suatu tempat. Aru digunakan untuk menyatakan adanya benda mati benda tidak bernyawa, sedangkan iru digunakan untuk benda hidup atau bernyawa. Perubahan bentuk dari kedua kata kerja tersebut antara lain sebagai berikut.
?? ???? ????? ????? ????????
Aru arimasu arimasen arimashita arimasen deshita
?? ??? ???? ???? ???????
Iru imasu imasen imashita imasen deshita
Pola kalimat dari kedua kata kerja tersebut antara lain sebagai berikut :
1.
...?...?????/???
...ni...ga arimasu/imasu = di...ada...
Untuk menyatakan adanya suatu benda baik benda mati maupun benda bernyawa di suatu tempat, pada kata yang menunjukan tempat harus diikuti oleh kata bantu ni yang artinya �di�, kemudian diikuti dengan �kata benda + ga arimasu/imasu�.
Contoh :
?????????
Kyoushitsu ni tsukue ga arimasu
(Di kelas ada meja)
?????????????
Jakarta ni kuukou ga arimasu
(Di Jakarta ada bandara)
????????
Niwa ni kodomo ga imasu
(Di halaman ada anak-anak)
2.
??????????
...ni...to...ga arimasu/imasu = di...ada...dan...
Jika adanya benda yang dimaksud lebih dari satu jenis dapat digunakan kata bantu to yang artinya �dan�. Misalnya untuk A dan B dinyatakan dengan A to B dan diikuti oleh ga arimasu/imasu. Jadi kalau ada tiga jenis benda maka kata bantu to diperlukannya dua buah, dan seterusnya.
Contoh :
????????????
Kyoushitsu ni tsukue to isu ga arimasu
(Di kelas ada meja dan kursi)
?????????
Niwa ni inu to neko ga imasu
(Di halaman ada anjing dan kucing)
3.
...?...?...?...???????/???
...ni...ya...ya...nado ga arimasu/imasu = di...ada...,...,...dan lain-lain
Kemudian jika benda yang ada tersebut bermacam-macam dan kita hanya menyebutkan sebagian sebagai sampelnya saja, maka digunakan kata bantu ya sebagai penghubungnya lalu diikuti nado ga arimasu/imasu. Jadi �... ya ... ya ... nado ga arimasu/imasu� bisa diterjemahkan menjadi �ada ..., ..., ... dan lain-lain�. Kata bantu to pada pola kalimat (2) diatas tidak bisa disertai kata nado.
Contoh :
??????????????????
Heya ni tsukue ya isu ya beddo nado ga arimasu
(Di kamar ada meja, kursi, kasur dan lain-lain)
??????????????????
Doubutsuen ni tora yaa zou ya kirin nado ga imasu
(Di kebun binatang ada harimau, gajah, jerapah dan lain-lain)
4.
A : ...?...?????/????
...ni...ga arimasu/imasu ka = apakah di...ada...?
B :???...?...?????/???
Hai,...ni...ga arimasu/imasu = di...ada...
C :????...??...??????/????
Iie,...ni wa...ga arimasen/imasen = tidak, di...tidak ada...
Ini merupakan kalimat tanya yang digunakan untuk memastikan apakah ditempat yang ditunjuk ada benda yang dimaksud atau tidak. Sehingga jawabannya juga ada dua alternatif yaitu antara ya dan tidak. Jika jawabannya ya maka yang digunakan pola �hai,...ni...ga arimasu/imasu�, sedangkan jika jawabannya tidak maka yang digunakan pola kalimat �iie,...ni wa...ga arimasen/imasen�. Untuk jawaban menyangkal ada penambahan kata bantu wa setelah tempat, yaitu yang asalnya �(tempat) + ni� menjadi �(tempat) + ni + wa�. Maksudnya pembicara menegaskan bahwa di tempat tersebut tidak ada benda yang dimaksud, dan didalamnya tersirat makna mungkin ditempat lain ada.
Contoh :
A :???????????????
Ano heya ni terebi ga arimasu ka
(apakah di kamar itu ada tv ?)
B :????????????????
Hai, ano heya ni terebi ga arimasu
(ya, di kamar itu ada tv)
C :???????????????????
Iie, ano heya ni wa terebi ga arimasen
(tidak, di kamar itu tidak ada tv)
A :?????????????
Kyoushitsu ni Tanaka san ga imasu ka
(apakah di kelas ada Pak Tanaka ?)
B :??????????????
Hai, kyoushitsu ni Tanaka san ga imasu
(ya, di kelas ada Pak Tanaka)
C :????????????????n
Iie,kyoushitsu ni wa Tanaka san ga imasen
(tidak, di kelas tidak ada Pak Tanaka)
5.
A : ...????????
... ni nani ga arimasu ka = di ... ada apa ?
B : ...???????
... ni nani ga imasu ka = di ... ada apa ?
C : ...??/????????
... ni dare/donata ga imasu ka = di ... ada siapa ?
Ini merupakan pola kalimat tanya yang digunakan untuk menanyakan �ada apa?� baik benda mati maupun benda hidup. Kata tanya nani yang artinya apa, digunakan untuk menanyakan benda mati atau binatang. Sedangkan untuk menanyakan adanya seseorang digunakan kata dare atau donata yang artinya siapa. Kata donata lebih halus/sopan dibandingkan dengan kata dare.
Contoh :
A : ???????????
Daidokoro ni nani ga arimasu ka ?
(di dapur ada apa ?)
B : ?????????????
Daidokoro ni reizooko ga arimasu
(di dapur ada kulkas)
A : ??????????
Daidokoro ni nani ga imasu ka ?
(di dapur ada apa ?)
B : ???????????
Daidokoro ni gokiburi ga imasu
(di dapur ada kecoa)
A : ??????????
Daidokoro ni dare ga imasu ka ?
(di dapur ada siapa ?)
B : ????????
Daidokoro ni haha ga imasu
(di dapur ada ibu)
6.
A : ...?????????
... ni nani ka arimasu ka = di adakah sesuatu ?
???????
Hai, arimasu = ya, ada
???????????
Iie, nani mo arimasen = tidak, tidak ada apapun
B : ...????????
... ni nani ka imasu ka = di adakah sesuatu ?
??????
Hai, imasu = ya, ada
??????????
Iie, nani mo arimasen = tidak, tidak ada apapun
C : ...????????
... ni dare ka imasu ka = di adakah sesuatu ?
??????
Hai, imasu = ya, ada
???????????
Iie, dare mo arimasen = tidak, tidak ada apapun
Kata tanya nani atau dare jika diikuti kata bantu ka atau kata bantu ga kemudian diikuti dengan arimasu/imasu ka artinya akan berbeda. Jika kata tanya tersebut diikuti oleh kata bantu ga dan arimasu/imasu ka untuk menanyakan ada apa/siapa, tentunya jawabannya langsung dengan menyebutkan nama benda atau nama orang yang ada. Tetapi jika kata tanya tersebut diikuti oleh kata bantu ka lalu diikuti dengan arimasu/imasu ka, ini digunakan hanya untuk menanyakan ada tidaknya sesuatu benda di tempat tersebut. Jadi jawabannya cukup dengan ya atau tidak saja. Sehingga jawabannya cukup dengan hai,arimasu/imasu atau iie,nani mo arimasen/imasen atau iie,dare mo imasen.
Contoh :
A : ?????????????
Ano heya ni nani ka arimasu ka ?
(di kamar itu adakah sesuatu benda ?)
B : ???????
Hai, arimasu
(ya, ada)
C : ???????????
iie, nani mo arimasen
(tidak, tidak ada apapun)
A : ?????????
niwa ni nani ka imasu ka ?
(di halaman adakah sesuatu binatang ?)
B : ??????
Hai, imasu
(ya, ada)
C : ??????????
iie, nani mo imasen
(tidak, tidak ada binatang apapun)
A : ????????????
Kono kyoushitsu ni dare ka imasu ka ?
(di kelas itu adakah seseorang ?)
B : ??????
Hai, imasu
(ya, ada)
A : ???????
Dare ga imasu ka ?
(ada siapa ?)
B : ????????
Ari san ga imasu
(ada pak ali)
A : ????????????
Ano kyoushitsu ni dare ka imasu ka ?
(di kelas itu adakah seseorang ?)
B : ??????????
Iie, dare mo imasen
(Tidak, tidak ada siapa pun)
7.
...?...?...????/???
... ni ... ga ...(bil)... arimasu/imasu = di ... ada ...(sebanyak)...
Jika kita ingin menyatakan benda yang ada tersebut dengan jumlahnya, maka bisa digunakan pola kalimat diatas. Jumlah benda yang ada biasanya diletakan setelah kata bantu ga sebelum kata arimasu/imasu. Kata bantu bilangan dalam bahasa jepang bermacam-macam.
Contoh :
???????????
Koko ni hon ga ni-satsu arimasu
(disini ada buku sebanyak 2 jilid)
????????????
Asoko ni kodomo ga san-nin imasu
(di sana ada anak-anak 3 orang)
8.
...?...?????/???
... wa ... ni arimasu/imasu = ... ada di ...
Pada pola kalimat ini kata bendanya yang diletakan di awal kalimat. Disini ada perubahan kata bantu yaitu ga yang semula diletakkan setelah kata benda diganti dengan kata bantu wa. Dan fungsi kata bantu wa dalam pola kalimat ini untuk menyatakan subjek/pokok kalimat.
Contoh :
????????????????
Jakaruta ni taman mini ga arimasu
(di jakarta ada taman mini)
???????????????
Taman mini wa jakaruta ni arimasu
(taman mini ada di jakarta)
??????????????????
Ano heya ni ani san to nida san ga imasu
(di ruangan itu ada Ani dan Nida)
??????????????????
Ani san to Nida san wa ano heya ni imasu
(Ani dan Nida ada di ruangan itu)
???????????????????
Kyoushitsu no naka ni isu ya tsukue ya kokuban nado ga arimasu
(di dalam kelas ada kursi, meja, papan tulis, dan lain-lain)
???????????????????
Isu ya tsukue ya kokuban nado wa kyoushitsu no naka ni arimasu
(kursi, meja, papan tulis, dan lain-lain ada di dalam kelas)
A : ?????????????
Nida san wa doko ni imasu ka ?
(Nida ada dimana ?)
B : ???????????
Nida san wa kyoushitsu ni imasu
(Nida ada di dalam kelas)
A :?????????????
Ali san wa doko ka ni imasu ka ?
(apakah pak Ali ada di suatu tempat ?)
B : ?????????????????
Iie, Ali san wa doko ni mo imasen
(Tidak, pak Ali tidak ada dimanapun)
9.
...?????????/?????
... wa doko ka ni arimasu/imasu ka = apakah ... ada di suatu tempat ?
??????????
Hai, arimasu/imasu = iya, ada
?????????????????
Iie, doko ni mo arimasen/imasen = tidak, dimana pun tidak ada
Pada pola kalimat ini menekankan tempatnya bukan pada ada tidaknya benda tersebut. Maksudnya jika seseorang sedang mencari sesuatu benda, tetapi ia tidak tahu dimana letak atau tempat benda tersebut.
Contoh :
A : ??????????????
Ali san wa doko ka ni imasu ka ?
(pak Ali adakah di suatu tempat ?)
B : ??????
Hai, imasu
(ya, ada)
C : ????????????
Iie, doko ni mo imasen
(tidak, dimanapun tidak ada)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar